Просмотр сообщения
← перейти к гостевой книге
15 января 2013, 16:49 ::
Моему малышу 1,6 лет. Говорит только: "мама", "папа","Нина" (от Алины), "на", "дать","дети", "да", "ты". На этом всё. Он всё слышит, что ему говорят, но мы ему каждый день повторяем, например, папино имя (Рами)-ни в какую! а ведь оно не трудное, моё имя мы ещё не учили. А на своём языке - набор звуков, но очень эмоционально, даже соответствует ситуации. Иногда кажется, что перед нами ребёнок-иностранец. Отставание ли это в речевом развитии?
« предыдущее . следующее »
« предыдущее . следующее »
Ответ 15 января 2013, 17:05
Ваш малыш хорошо развивается, по возрасту. В 1,6 года вполне может быть ситуация, что вы не понимаете тех слов, которые он говорит. Вам слышатся непривычные для слуха звукокомплексы, а для него - это речь, самые настоящие слова, пока ещё несовершенные. Очень хорошо, что его вокализации эмоционально окрашены: это всегда признак хорошего психического развития.
Сейчас ему необходим бытовой словарь и понимание обращённой речи. Побольше давайте инструкций, заданий, рассказывайте, читайте, много пойте.
Ваш малыш хорошо развивается, по возрасту. В 1,6 года вполне может быть ситуация, что вы не понимаете тех слов, которые он говорит. Вам слышатся непривычные для слуха звукокомплексы, а для него - это речь, самые настоящие слова, пока ещё несовершенные. Очень хорошо, что его вокализации эмоционально окрашены: это всегда признак хорошего психического развития.
Сейчас ему необходим бытовой словарь и понимание обращённой речи. Побольше давайте инструкций, заданий, рассказывайте, читайте, много пойте.
Гостевые книги для сайтов — сервис G66.ru